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东莞经贸学校文创产业学院揭牌，培养地方文创产业急需人才

2021年，东莞市出台打造品质教育“1 12”行动计划，其中包括《推进职业教育产教融合行动计划》(2021-2025 年)。根据规划，东莞将深化推进职业教育改革，系统化推进产教融合发展，深化校企合作育人、协同创新的体制机制，进一步激励行业企业参与职业教育办学，促进人才培养供给侧和产业需求侧结构要素全方位融合。

由此，深化校企合作、推动产教融合也成为各职业学校创新育人模式的重点工作。近日，东莞市经济贸易学校（以下简称“经贸学校”）传出好消息，该校聚焦地方文创产业急需人才培养，助力东莞文创产业发展的“文创产业学院”正式揭牌。

产业学院是整合院校和行业、企业优势资源共同打造的“产教研”服务平台，对于创新校企合作办学机制、实现产教深度融合，提升社会服务水平具有重要而积极的意义。

对于学校文创产业学院的揭牌，校方表示学校将立足服务区域经济产业发展，不断完善校企合作机制，提升对入驻、签约企业的协助水平，实现更高层面、更深层次的产教融合，实现校企合作双赢。

据悉，经贸学校艺术设计系近年来走访多家政企、行业、高校等进行调研分析，瞄准国内外文化产业发展的最新前沿，依托东莞现有产业基础和比较优势，以政府政策指引为导向，协同本土一些优秀文化创意企业以及各行业协会，共同打造“文创产业学院”校企“双主体”育人新平台。

根据规划，文创产业学院紧扣岭南文化、非遗文化核心，主要以动漫游戏设计与制作、动漫IP设计、影视短视频、插画艺术、平面美工、室内艺术设计、公共空间大型陶瓷壁画设计与制作、陶艺设计与制作等行业人才培养为主，通过文创设计提升产品设计水准，助力“东莞设计”“东莞创意”的品牌价值提升。

同时，通过政行企校协调联动，促进人才培养的供需对接，提升“双师型”教师队伍建设水平，推动产学研协同创新，建设高水平校企合作基地，增强职业教育社会服务性，提升职业教育办学影响力。

产教融合是职业教育深化“三教改革”的关键，多年来经贸学校紧扣湾区产业需求，以校企融合为切入点，打造校企“双主体”人才培养体系。早在2020年11月，学校财经管理系携手广东百中佳财税顾问有限公司，成立了财税专业培训学院，拓宽财经专业学子实习实践平台，也助力专业课程教师提升业务素养。

不仅如此，学校不断畅通学生从在校学习到岗位认知的途径，携手企业打造实训基地的同时，推出“能工巧匠进课堂”系列活动，培养适应岗位需要、社会需要的专业人才。

以旅游专业为例，12月6日学校邀请资深旅游从业人员为旅游专业师生带来了4节生动有趣的实操课堂。包括营销案例分享课、国际旅游线路策划课、导游业务课、智慧旅游平台介绍课。

系列课程聚焦智慧旅游最新前沿实战策略，精彩实用的内容赢得学生喝彩，来自该校旅游2102班的学生岳冰分享自己的收获，“老师的课让我受益匪浅，课堂上我们不仅了解了如何设计一个产品营销方案，更懂得团队合作的重要性，这让我更贴近和了解未来的工作”。

点击下方链接，了解更多经贸学校育人主张：

对话中职校长|叶朝桢：深化高水平校企合作，构建“双主体”育人模式

【记者】黄婷

综合东莞市经济贸易学校发布

【作者】 黄婷

教育莞家